AI-Policy för Byängsskolan

1. Vårt förhållningssätt: Människan i centrum

På Byängsskolan ser vi AI som ett hjälpmedel för att förbättra undervisningen och underlätta administrationen. Tekniken ska aldrig ersätta det mänskliga mötet eller lärarens professionella omdöme. Vi använder AI ansvarsfullt, med fokus på elevernas lärande och integritet.

2. Godkända verktyg och säkerhet

Skolan har investerat i licenser för Google Workspace for Education Plus och Gemini Education. Det innebär att vi har en högre säkerhetsnivå än vad som erbjuds till privatpersoner.

Varför använder vi Gemini och NotebookLM?

Vi har valt att använda Googles AI-verktyg centralt på skolan för att garantera en trygg miljö för både personal och elever.

• Din data är din egen: Tack vare våra skollicenser används ingen information som vi lägger in i Gemini eller NotebookLM för att träna Googles AI-modeller. Det vi skriver stannar inom vår organisation och granskas inte av människor utanför skolan.

• Säker inloggning: Eftersom verktygen är en del av vår vanliga Google-miljö loggar du in säkert med ditt vanliga skolkonto.

• Anpassat för skolan: Verktygen är utvalda för att de fungerar bra ihop med våra övriga system, som Google Dokument och Classroom.

Viktigt: Trots den höga säkerheten ska du aldrig mata in känsliga personuppgifter (som uppgifter om hälsa eller kränkande särbehandling) i AI-verktygen.

3. Så får AI användas (Riskbaserat förhållningssätt)

Vi följer EU:s regler om AI, vilket innebär att vi delar in användningen i olika nivåer beroende på risk.

Vardaglig användning (Låg risk) 

Här fungerar AI som en assistent i ditt dagliga arbete. Du får gärna använda AI för att:

• Ha som bollplank för idéer och lektionsplanering.

• Skapa övningsuppgifter och quiz.

• Strukturera och sammanfatta texter eller mejl.

• Ge elever feedback som stöd i deras process (formativ bedömning).

Var öppen med att du använt AI.

Bedömning och myndighetsutövning (Hög risk) 

När det handlar om betyg, antagning eller beslut om stöd måste vi vara extra noga.

• Människan bestämmer: En lärare måste alltid fatta det slutliga beslutet. AI får aldrig sätta betyg.

• Ingen automatisk rättning: Vi använder inte AI för att bedöma prov eller inlämningsuppgifter som ligger till grund för betyg.

Förbjuden användning (Oacceptabel risk)

• Det är förbjudet att använda AI för att analysera elevers känslor eller beteende i syfte att dra slutsatser om deras mående.

4. Riktlinjer för dig som pedagog

• Du är ansvarig: AI kan ha fel. Även om en text ser bra ut kan den innehålla faktafel. Det är alltid du som lärare som ansvarar för materialet du lämnar till eleverna.

• Lärande framför produkt: Om elever använder AI i en uppgift, se till att det stödjer deras lärande och inte bara gör jobbet åt dem.

• Inlämningsuppgifter: Eftersom det är svårt att upptäcka om en elev använt AI för att skriva en hel text, bör hemuppgifter inte vara det enda underlaget för betyg. Fokusera mer på arbete i klassrummet.

5. Regler för elever

• Fråga först: Elever får inte använda AI (som Gemini) i skolarbetet utan att läraren har gett tillåtelse och instruktioner.

• Gemensamt lärande: När vi använder AI gör vi det ofta tillsammans i klassrummet, till exempel för att diskutera källkritik eller jämföra olika texter.

• Rätt verktyg: Elever ska endast använda de skolkonton som skolan tillhandahåller, för att säkerställa att deras data skyddas.

6. Kompetenskrav

Från 2 februari 2025 är det ett lagkrav att personalen har "AI-kunnighet". Det innebär att du ska förstå grunderna i hur våra verktyg fungerar, samt deras risker. Skolan ansvarar för fortbildning, men du ansvarar för att delta och tillämpa kunskapen.

7. Är du osäker?

Tekniken utvecklas snabbt. Om du är osäker på om ett visst arbetssätt är lämpligt eller säkert - fråga hellre en gång för mycket. Kontakta skolans IT-samordnare eller rektor för vägledning.