Skolledningen
fr v: Per Marteus, Margaretha Nilsen-Moe och Lena Widström
Hej!
Jag är Byängsskolans stolta rektor. Stolt över våra fantastiska och målmedvetna elever, skolans entusiastiska och engagerade medarbetare och samarbetet med våra föräldrar.
Jag har arbetat inom Täby kommun sedan 1974. Mellan åren 1974-1982 var jag anställd som lärare för åren 4-6 i Hägernässkolan. Januari 1983 började jag som lärare i Näsbyparksskolan där jag undervisade de högre åren i svenska och SO-ämnen. 1986 anställdes jag som biträdande rektor i Näsbyparksskolan. Höstterminen 1993 utsågs jag till rektor i Byängsskolan. Den statliga rektorsutbildningen genomfördes mellan åren 1991 och 1994.
Arbetet som rektor är spännande och stimulerande, inte minst som det ger mig en möjlighet att påverka framtidens skola. Driva ett tydligt, systematiskt kvalitetsarbete så att våra elever får den bästa förutsättningen för att möta samhället utanför skolan med stor framgång.
Med tydliga mål, höga förväntningar, en inspirerande vision och ett öppet och tillåtande arbetsklimat ges de bästa förutsättningarna för att våra elever skall lyckas. Det är en fantastisk förmån att dagligen få vara med och förbättra samt påverka för det viktigaste som finns, våra elever.
Biträdande rektorer Per Marteus och Lena Widström,
Hej!
Jag heter Per Marteus och examinerades som SO 4-9-lärare år 2001 vid Stockholms universitet. Direkt efter min examen arbetade jag på en kommunal skola i Täby, för att sedan komma till Byängsskolan hösten 2005. Då undervisade jag i år 4, de elever som jag än idag undervisar i SO i år 9. Parallellt med undervisning har jag haft administrativa uppgifter och ingått i Pedagogiska ledningsgruppen. Sedan hösten 2010 är jag biträdande rektor.
Som ledare vill jag vara tydlig, tillgänglig och rättvis i min relation till elever, medarbetare och föräldrar. Därför är det viktigt för mig att vara med i den dagliga verksamheten. Jag vill också vara med och leda utvecklingen av Byängsskolans organisation för att skolan alltid ska hålla högsta kvalitet och motsvara högt ställda förväntningar hos elever, medarbetare och föräldrar.
Att arbeta som skolledare på Byängsskolan med så många trevliga och utvecklingsbenägna barn och vuxna är en underbar förmån som gör att jag trivs fantastisk bra med mitt jobb.
Hej!
Mitt namn är Lena Widström (föräldraledig för närvarande) och jag började arbeta på Byängsskolan 1999, direkt efter min lärarexamen från Lärarhögskolan i Stockholm. Jag började som lärare på det som tidigare kallades mellanstadiet för att sedan inrikta mig på de äldre eleverna och ämnet svenska. De senaste året har jag i min tjänst kombinerat undervisning med arbete i Byängsskolans pedagogiska ledningsgrupp där jag bland annat ansvarat för personalens kompetensutveckling.
Arbetet som biträdande rektor är ett ärofyllt och stimulerande uppdrag. Att bidra till en kvalitativ och trygg skolgång för de elever som valt Byängsskolan är huvudfokus för mig och det vill jag göra genom att vara en tydlig och närvarande ledare för både medarbetare, elever och föräldrar. Byängsskolan är en dynamisk arbetsplats där medarbetarna är öppna och nyfikna och alltid sätter elevens behov främst och våra drygt femhundra elever kommer hit och visar en stor vilja att lära och utvecklas. Det gör att jag känner ödmjukhet inför att jag får vara en del i denna verksamhet samt att jag får möjlighet att vara med och utveckla skolan så att vi hela tiden blir bättre och bättre. Det känns mycket roligt och givande att gå till jobbet på morgonen!
